年度初めの行事

先週の土曜日は授業参観＆各懇談会。
今日は家庭訪問。
年度初めの行事がようやく終ってやれやれ…(〃´o｀)=3 ﾌｩ

くぅの特支級に3年ぶりでピカピカの1年生くんが入ってきました。
2月の授業参観にご両親と見学していたので、入学してくることはわかっていたのですが
果たしてどんな子なんだろう？と…

土曜の参観ですぐにピンときました(笑)
ああ、くぅにとっても近い子だなぁ。
くぅ以上に典型的な特徴をもっているなぁと。

クラス懇談会の自己紹介で、1年生くんのお母さんははっきりと診断名を口にされていました。
「ああ、やっぱりね」
相棒くんのおかあさんも私と同じように思っただろうな。
1年生くんのお母さんは、ずーっと不安そうな表情をしていて
それがずっと気になっていた。

クラス懇談会の前に、両親揃って1年生の交流級へ話に行かれたと
担任が言っていたので、その緊張もあったのかな？

「ここでは最低限のことだけ言えばいいよ、よくわかるから」
「そこまで心配しなくていいよ、なんとかなるから」
なんて声をかけてあげたかった。
私の思い上がりかもしんないけど(^^ゞ

まあ、最初からそこまでやるのは、ちょっとどうなのかな？と思って
実際は声をかけませんでしたが。

不安げなご両親の反面、1年生くんは面白い子で
今までのおっとり支援級の空気をかえてくれそうです。
2月の参観以来ちょっと気になっていたことも杞憂でした。(笑)

で、我が家の姫は5年生になっても相変わらず…
授業参観の時間は、一人ずつお話を作って発表したのですが、
くぅは動物の舞踏会で持ち時間の2/3は音楽に合わせて（自分が）踊っていた。
丸1曲踊るものだから長い長い(笑)
担任も周りの大人たちも笑って付き合ってくれたが、こっちが申しわけなくて
CDを停めに行ったろうかと何度思ったことやら（苦笑）

異動されてきたサポーターの先生は
前任者とちょっとタイプが違うカンジですが
安心してお任せできそうな印象だった。




で、今日は家庭訪問。
そろそろくぅの進路のことを真剣に考え始める時期がきてるので
今年はちょうど日が合うこともあって担任に支援学校の見学に行くつもりであることを話した。
くぅは中学から支援学校に入れることを決めているので
どの学校が合いそうか、今年はとりあえず親の目でみてこようと思っている。
（それほど選択肢はないんだけどねぇ(笑)

委員会活動もなんとかやれそうだという話だし
ちょっと変化があった環境でまた成長してくれればいいのかな？