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♪そらいろ日記♪

特支校中1の精神遅滞を伴う自閉症の女の子の日々を書きとめています。

2025.08.13
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2009.01.22
2009ski1

くぅは今期から某オリンピックスのスキーに参加しました。

昨シーズンからスキーを履かせてみたものの、
怖いもの知らずでスピード・スリル大好きなので
直滑降になってしまい、親が怖くなって長い距離を滑らせたことがありませんでした。
なので、もちろんリフトも未経験。

先日、第1回めのプログラムがありましたが当然初心者グループ。
スピードに恐怖感がないということで緩やかな斜面を一人で滑らし、
下で親達が体で受け止めるというなんとも恐ろしい練習になってしまった。

最初は写真のように斜面を80mほど滑っては上がりをくり返して本人も喜んでいたのだが
同じくプログラムに参加している支援級での相棒くんがスイスイ滑っていく様をみて
自分もできる気になったのか、いきなり下のリフト乗り場に向かって降りて行ってしまった。
途中で転ぶだろうと様子見していたら、どんどんスピードを上げて降りていく・・・
これはやばいと思い走って追いかけるが、当然追いつくわけがない。
くぅは、スキー場の入り口近くのロッジの横でようやく転んで止まっていた。(平地)
あと数十センチずれていたらコンクリートの階段に激突していただろう。
悪運の強いヤツだ!

約200m近くをほぼ直滑降で下りて、さぞや怖かっただろうと思いきや
全然平気だったようでケロッとして、また80mほどの登り下りをくり返していた。
(画像は冒険から戻ったあと)


某オリンピックスの方は、参加人数が多くなかなかコーチの指導が回ってこないので
あまり期待はできないかなという印象だが、親の方でなんとかできるんじゃないかという気がしてきた。
昨シーズン、支援級の相棒くんのママからアドバイスもらって購入した補助具を使ってみようと思う。
ボーゲンと止まり方を覚えたら、くぅはかなりハマるんじゃないかな?


買ったのはコレ。


Conquest(コンケスト) コーチベルトライト&トライスキーセット 


 

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2008.12.09
ここのブログ、3ヶ月以上更新しないと広告が表示されるということで
久しぶりの更新です。

先日の某年末音楽番組以来、なぜか『ニホンノミ●タ』にハマってしまったくぅ。
HDDに録画してあったものを何度も見返して踊っている。

ダンナがいると見せてもらえないので、PCに音楽をダウンロードしたら
頭に某キャラの耳つきカチューシャをして、お気に入りの巾着リュックを背負い踊るのがお約束となった。
音楽を再生しようとしたら、
「待って!読み込み中、読み込み中・・・」と言いながら準備をしている。
一同大爆笑!(パソコンゲームのやりすぎだよ・・・)

あと、SOの音楽Pで某おバカキャラグループの「陽は、また●る」を鳴子振りながら踊ったのが楽しかったらしく、同じ音楽番組のその曲をリピートしまくり踊りまくっている。

いやいや、面白いです。



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2008.08.20
春に自閉症の診断が出てから、くぅはこだわりがすごくなった。

今一番のこだわりは天気。
きっかけは小学校のプール授業。
子供たちの小学校は新設校なのにプールに屋根がついていない。
なので、雨が降ればプール授業は中止になる。
支援級は結構融通が利くので、プール大好き♪3年生コンビのためにほぼ毎日プール授業をいれてくれたが、実際半分くらいしか入れなかった。

そのときから、くぅはやたら天気にこだわるようになり、
明日はもちろん、明後日・明々後日の天気も気になってしょうがない。
日に何度も「明日、晴れる?」とか「夕方、晴れる??」
と聞いてくる。
そのしつこさと言ったらもう・・・
何度、「いい加減にしろーーーーーーー!!」と叫んだことか!
きちんとした言葉が身についていないので
「明日、晴れりたいなぁ~」とつぶやく。

天気予報で、かさマークがでようものなら・・・
朝起きて外は雨だったりしようものなら・・・
うるさいったらありゃしないので、家族全員毎日晴れることを願っている。

学校のプールが終ったら、このこだわりも終るかなぁ・・・
母は天気ノイローゼ寸前です、お願いだから秋到来と同時にこのこだわりも終ってください


くぅにしてみると見通しが立たないから不安なんだろうな。
天気予報も100%あてにならないし・・・
最近ではプールに行く行かない関係なしにこだわっている。
なんかいい方法がないものだろうか・・・・

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2008.07.02
ずいぶんと放置していた・・・(^^ゞ

もうすぐ一学期も終わりですが、最後の更新からの近況を。

3年生になった、くぅ。
交流級はクラス替えがあり4分の3のメンバーがかわり、担任もかわった。
担任は元4年生の学年主任で今回も学年主任だ。
前に担任だった学年にも支援級の子がいるのだが、なぜかこの学年主任のクラスではなかった。
なので、こっちの学校に異動してきてから支援級の交流級担任は初めてとなる。
以前、この担任に不信感をおぼえたことがあるので、とっても不安だったが
支援級担任によると、理解してくれようとしてるみたいなので様子を見ようと思っている。


支援級は、2人卒業して中学年の子が一人普通級から転籍してきた。
この子も少し遅れがあるだけと見える大人しい小柄な男の子。
支援級はおっとりのんびりとした空気に包まれている。
ただ一人、女王様がちとやっかいだが・・・(その女王はもちろん、くぅ・・・)

担任は2年目、スクールサポーターは今年も継続してくださり3年目になる。
担任も丸一年を過ごし、支援級の人数も減ってきたので少しは余裕がでてきたように見える。
(根本的なところは変わらないけど・・・)
ほとんど環境が変わらなかったことがありがたい。


さて・・・タイトルの件だが・・・
昨年度、県の発達しょうがい支援センターのスタッフさんが、別件で来校されたときに支援級を覗いていってくださった。
幼稚園の年中のときにセンターで診断をもらって以来くぅとスタッフさんが会うことはなかった。
ただ、私がセンターの茶話会にちょこちょこ顔をだしていたのでその都度近況報告はしていた。
3年ぶりに見たくぅの成長をとっても喜んでくださり、でもそのとき見せた融通の利かなさがとっても気になったということでサポートを申し出てくれた。

もしかしたら、診断名が変わるかも・・・

急遽、田中ビネーをやり、その結果を踏まえて児童精神科医師の診察を入れてくれた。
3年生になったその日に出た診断名は・・・

軽度精神遅滞を伴う自閉症


とうとうこの医師の口からこの言葉がでる日がきたか。

最近成長とともに困った行動が多々でてきてはいたが、この診断がでたから急にかわるということでもない。
私もすんなり受け入れられた。
(というか、診断名なんてもうどうでもいいや、くぅにはしょうがいがあってこの世界では生きにくいことにはかわりないんだから)

ただ、学校には「単なる精神遅滞の子」から「精神遅滞をともなう情緒しょうがいの子」と気持ちを切り替えてもらわないといけないのだが、担任はどうなんだろう??
今の担任、自閉系の知識がないんだよね・・・学ぼうと言う気も見られない。

今の学校に「情緒級」がほしい・・・






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2008.01.05
読み札 取り札
今日、くぅが参加している発達しょうがい児のサークルで使用するために作ったカルタ。 
SSTの要素を組み込んだお正月遊びを・・・ということで、
子供達が苦手の一つとする「人の話を最後まで聞く」をトレーニングするため、ない知恵を振り絞り思いついたのがコレ。 

絵を入れてしまうと途中でとっちゃうので、取り札は文字だけ。(参加者は全員小学生、地域の小学校に通う子たちです。)
当初は全部末尾の文字にする予定だったけど、それじゃあ面白くないので頭と末尾をミックスして、
本当に最後まで話を聞かないととれないようにした。(実はネタギレしたので、苦し紛れが大)
そして参加してる子供達の性質を考えると、最後の一枚は流血の戦いになりかねないので、
取り札は2枚多く出した。(性格悪いでしょ?σ( ̄。 ̄ )) 

他に福笑いと神経衰弱もあったのだが、最初の挨拶からつまづいて泣きっぱなしだったくぅが、
早いうちに一枚とることができてそれからノリノリで参加できていた。
接戦だったが、一番心配だったくぅも含めて「とれなかった」と泣く子も
断固として譲らない子もおらず、和気あいあいとゲームがすすめられた。 

誰も褒めてくれなかったので、自画自賛するが、これはけっこうヒットだったかも(*⌒∇⌒*)テヘ♪

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2008.01.04
あけましておめでとうございます。

別ブログの更新にばかり励んでいてこちらはついつい・・・
今年も気が向いたときにぼちぼちといくつもりでおります。


さて、お正月三が日もあっという間に終わり、今日から世間は仕事始め。
うちのダンナは部署の人たちと
「4日だけ来るのもちょっとなぁ~。今年は休もうぜ!」
・・・ということになり、今日も正月休み。


で、今シーズンの初滑りにスキー場へ。
くぅは前シーズンからスキーを履かせましたが、口で説明しても当然理解できず、
横歩きすらマスターできていません。
スキーをやりたいという気持ちは十分あるのですが、なかなかうまくいかないんですよね・・・

今日も、緩やかなところで私が抱えて数回滑ってみましたが
されるがままというカンジで、今とっても腕が痛いです。
休憩後はダンナに替わってもらったら、ダンナは前で受け止めるという形にして
くぅを1人で滑らせていました。
ボーゲン練習器を購入したら、なんとかできるようになるかなぁ??
もう一つ、「秘密兵器になるかも案」を思いついたので、近々作ってみようかなと思っています。

くぅも滑られるようになったら、冬のたのしみになるんじゃないかな。
根気よく頑張ってみます。

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2007.12.06
学校帰りにくぅとショッピングセンターに行った。
中にある書店の児童書のコーナーにいたら、身体の大きな10代後半か20歳くらいの男性がなにやら独り言を言いながら入ってきた。
「ああ、ご本人さんだなぁ~学校帰り?それとも仕事の帰りかしら??」
と思っていた。

その児童書のコーナーは柱を囲むように長椅子が置いてあり、誰でも座って本を見られるようになっている。
そこに座っていた年配のおじさん、その男性をチラチラ見ていたが独り言がボリュームMAXになったとき、席を立ってどこかに行った。
近くにいた小さな女の子のお母さんもその声に驚き警戒してるのが感じられた。
実は私もたぶん大丈夫だろうと思いつつも、その身体の大きさとぶっとい声にやはり恐怖感はぬぐえなかった。
(話しかけてこられる分には全然平気なんだけど、その人の特性がわかんないからね・・・もし、他傷行為がある人だったらとかついつい余計なことを考えてしまう。)
周りを見渡しても、付添いらしき人はいなさそうだったので、いつもの寄り道なのかなぁ??

人が聞いたら「えっ?」と思う言葉に節をつけて大声で数回歌ったらすーっと児童書のコーナーから出て行った。
途中で本を替えて戻ってきてたさっきのおじさんが、その姿を見届けたあと私の方を見て
「あの人は生まれたときからああじゃなかったんだよね、途中からそうなったんだ。(知り合いではないと思う)気の毒だよね」

がまん顔・・・それを私に言うか・・・

私は「でも楽しそうでしたよね」と返したら、おじさんそれ以上は何も言ってこなかった。あせあせ


ま、たしかに生まれたときはわかんないからね・・・言ってることは間違ってないと思うし、ちょっとずれてるような気がするけど理解しようとしてるんだろうなっていうのもわかる。たぶん、おじさんはいい人なんだろうな。
でも、「気の毒」って言葉は、よく似たしょうがいをもつ子の親としては胸に突き刺さる・・・

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組立て式カラフルフラフープ♪
アジャストフラフープ

学校でなわとびの練習に使っています。
パーツの取り外しができるので、とび縄に近い状態で練習できます。
 
プロフィール
HN:
SUNちゃん
自己紹介:
3人娘の末っ子が精神遅滞を伴う自閉症。

普段の母はいろんな意味で超がつくおバカ^_^;


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